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都4202年了,高中还在学习Flash、IIS、FrontPage、Access、VB?知名大V忍不住爆粗!网友:中美技术差距?

中生代大白 大白聊IT
2024-08-23
近日,一个信考中学信息技术考试练习系统(高中版)单元练习的选课系统截图在网上流传起来,里面的老旧知识,到今天人工智能大行其道时居然还没有更新,让人大跌眼镜;
一知名大V更是爆粗开骂吐槽,大清不是早就亡了么?怎么还搞起信息技术文艺复兴了?
大白列举一下以上陈旧技术
Flash
开始时间:Flash 技术诞生于 1996 年。
淘汰时间:Adobe 公司于 2020 年 12 月 31 日停止对 Flash Player 的支持。
不被主流使用的原因:
  1. 安全漏洞问题:频繁被发现存在严重的安全漏洞,容易被黑客利用。
  2. 性能问题:在移动设备上运行时,消耗大量资源,导致电池寿命缩短和性能下降。
  3. 不支持触摸操作:难以适应现代移动设备的触摸交互方式。
IIS(Internet Information Services)
开始时间:IIS 是由微软公司推出的,早期版本在 20 世纪 90 年代就已经出现。
虽然 IIS 至今仍在使用,但在某些场景下不如一些开源的 Web 服务器软件流行。
不被某些领域视为主流的原因:
  1. 开源软件的竞争:像 Apache 和 Nginx 这样的开源 Web 服务器软件在灵活性和社区支持方面具有优势。
  2. 特定需求不满足:对于一些高并发、高性能的特殊需求,可能其他服务器软件更具优势。
FrontPage
开始时间:FrontPage 于 1995 年发布。
消亡时间:微软在 2006 年停止了对 FrontPage 的开发和支持。
不被主流使用的原因:
  1. 功能有限:相较于现代的网页开发工具,如 Adobe Dreamweaver、Visual Studio Code 等,FrontPage 的功能相对简单。
  2. 不符合现代网页标准:难以满足复杂的网页设计和开发需求,尤其是在响应式设计和跨平台兼容性方面。
Access
开始时间:Access 是微软 Office 套件中的一部分,早在 20 世纪 90 年代就已推出。
虽然 Access 仍有一定的用户群体,但在大型企业和复杂的数据库应用中不是主流选择。
不被主流使用的原因:
  1. 性能和可扩展性限制:对于处理大量数据和高并发访问的场景,性能表现不佳。
  2. 缺乏高级特性:与专业的数据库管理系统(如 MySQL、Oracle 等)相比,缺少一些高级的数据库功能。
VB(Visual Basic)
开始时间:Visual Basic 于 1991 年推出。
虽然 VB 仍有一定的使用场景,但在现代软件开发中已不是主流语言。
不被主流使用的原因:
  1. 面向对象特性较弱:与现代的面向对象编程语言相比,在代码组织和可维护性方面存在不足。
  2. 生态系统相对较小:社区支持和第三方库的丰富程度不如一些流行的编程语言。
  3. 跨平台能力有限:在跨操作系统和设备的开发方面不够灵活。

21世纪最宝贵的是人才,中美现在都在聚焦人才储备和竞争,对于现在高中生来说,当前主流的技术包括但不限于以下几个方面:
1. 人工智能与机器学习:如深度学习、自然语言处理、计算机视觉等。
2. 大数据技术:包括数据挖掘、数据分析、数据可视化等。
3. 云计算:例如亚马逊 AWS、微软 Azure、阿里云等云服务平台的应用和开发。
4. 移动应用开发:如 Android、iOS和鸿蒙平台的开发。
5. 区块链技术:用于分布式账本、智能合约等领域。
6. 虚拟现实(VR)和增强现实(AR):在游戏、教育、医疗等领域有广泛应用。
对于高中生来说,以下技术可能比较适合学习:
1. 编程基础:例如 Python 语言,它语法简洁,应用广泛,适合初学者入门,可用于数据分析、科学计算、自动化脚本等。
2. 网页开发基础:学习 HTML(超文本标记语言)、CSS(层叠样式表)和 JavaScript 的基础知识,能够创建简单的网页。
3. 数据库基础:了解关系型数据库(如 MySQL)的基本概念和操作,如创建表、插入数据、查询等。
4. 图形设计基础:掌握一些基本的图形设计工具和技巧,如 Adobe Photoshop 或 Sketch 的简单使用,有助于培养创造力和审美能力。
需要注意的是,高中生在学习技术时,陈旧落后的技术不要花时间去学习,浪费时间和精力,应以培养兴趣和思维能力为主,不要过度追求高深和复杂的技术,同时也要平衡好学业和技术学习的时间。


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